Mi primer podcast

Hola a todos.

¿Cómo estáis?

No sé si os pasa como a mí, pero mis alumnos adolescentes son muy curiosos sobre la vida cotidiana en España. Constantemente me están preguntando sobre cómo se hace X allí y la comparan con lo que ellos hacen aquí. Al principio, como me interesaba que aprendiesen un poco de la cultura, hablábamos en turco, pero después siempre intentaba contarles estas cosas en español. El problema es que siempre te olvidas de algo, o hay aluna cosa que cuentas un poco diferente y como son adolescentes "te sacan punta" a todo. Así que ya había pensado hace algún tiempo, que estas cuestiones sobre nuestra vida cotidiana las debería tener ya preparadas y grabadas, además de preparar sus correspondientes actividades, para que no se quede solamente en “un cuento sobre nuestra vida” sino que pudiesemos trabajar sobre ello.

No se me había ocurrido hasta ahora, pero la idea de grabar un podcast con cada uno de los puntos por los que me suelen preguntar creo que podría ser interesante. De esta manera, siempre tendré una clase “improvisada” en la manga. Podría poner en mi blog una entrada con cada punto y dejar ya planteadas las preguntas. ¡Así también cubriría las maravillosas clases de sustitución que me endosan sin avisar! ¿Qué pensáis?

Bueno, de momento voy a empezar grabando un podcast sobre cómo es el instituto en España. Por el momento será algo muy básico, y sobre todo quiero que mis alumnos noten las diferencias y las similitudes que tienen sus colegios con los de allí. A ver si os gusta. 

 
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Grabar un podcast no es tarea fácil: elegir el tema, desarrollarlo, grabar una y otra vez hasta que te gusta el resultado… Como cualquier cosa que llevamos a clase nos lleva su tiempo de preparación. Eso sin contar con los típicos fallos de internet. Yo he probado a grabarlo con Vocaroo, que en su momento no ha querido reconocer mi micrófono y hemos tenido nuestros momentos de pelea. Pero no me he rendido y he conseguido, tras mucho actualizar, que recozca el micrófono y ponerme a grabar. 

Estoy deseando ponerles el que acabo de hacer a mis alumnos a ver si ellos lo disfrutan tanto como lo he disfrutado yo.